COVID-19 Pandemisine Yönelik Uygulanan Kısıtlama ve Tedbirler Sırasında Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocuklar

Berkan Şahin

COVID-19 Döneminde Uzaktan Yapılan Ebeveyn Eğitimleri Hakkında Otizmli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Görüşleri

Zeynep Çam

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocuk ve Ergenlerde COVID-19 Pandemisi Evde Kalma Döneminde Otizm Semptomları ve İrritabilite İlişkisi

Hasan Ali Güler

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda COVID-19 Öncesi ve Sırasında Fiziksel Aktivite Seviyelerinin Karşılaştırılması

İrem Süzen

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı İle Yaşamak: Ailelerin Deneyimleri

Pınar Zengin Akkuş

Otizmli Çocuğu Olan Aileler; Bir Vaka Çalışması

Ömer Samsunlu

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuğa Sahip Ailelerin Bakım Verme Yükleri ve Yaşam Kalitelerinin İncelenmesi

Mehmet Topbaş

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Çocukların Annelerinin Psikolojik Dayanaklık Düzeylerinin İncelenmesinin Üzerine: Sistematik Derleme

Ceren Taner

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Bireye Sahip Ailelerin Yaşam Doyumu Araştırması

Tuğba Yaman Keleş

TNF-Alfa Artışı Otistik Özellikler ile İlişkilidir

Simge Aykan

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocuklarda Sosyodemografik ve Klinik Özellikler, Komorbid Tanılar ve Psikofarmakolojik Tedavilerin Değerlendirilmesi

Semiha Cömertoğlu Arslan

Otizm Tanısı Almış Bireylerin Ailelerinin Aile Yaşam Doyum Düzeyleri, Psikolojik İyi Oluşları ve Demografik Değişkenlerinin İncelenmesi

Davut Kılınç

‘Otizm’ Temalı Aile Eğitimi Programının Tasarlanması

Gökhan Gülnar

“Autism Stigma&Amp; Knowledge Questionnaire (Ask-Q)” Otizm Etiketleme ve Bilgi Anketinin Türkçe’ye Uyarlanması: Çalışma Ön Verileri

Hatice Yıldırım Sarı

Çocuklar için Özel Gereksinim Değerlendirmesine İlişkin Yönetmelik (ÇÖZGER) Sonrası Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Alanında Uygulamada Karşılaşılan Zorluklar

Sabide Duygu Uygun

OSB’li Çocuklara Etkinlik Çizelgeleriyle Akran Aracılı Uygulamaların Öğretimi

Süleyman Bayram

Öznel Zindelik Ve Depresyon Arasındaki İlişkide Yaşantısal Kaçınmanın Aracılık Rolü

Hakan Öğütlü

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Fiziksel Aktivite Seviyesi ve Yaşam Kalitesi Arasındaki İlişki

İrem Süzen

Otizm Spektrum Bozukluğunda Sorun Davranışların ve Otizm Şiddetinin Cinsiyetlerle İlişkisi

Arzu Çalışkan Demir

Spor Kulüplerine Devam Eden Otizmli Bireye Sahip Ebeveynlerin Spor Farkındalıklarının Değerlendirilmesi

Fatma Özoğlu

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Zorlayıcı Davranışları Üzerine Sosyal Öykülerin Terapötik Etkililiği

Selma Hilal Avcı

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Olan Ergenlerde Tedavi Uyumunun Emosyonel Durum İle İlişkisi

Semra Yılmaz

Otizme Eşlik Eden Komorbid Durumların Uyku Kronotipine Yansıması

Hicran Doğru

Otizm Spektrum Bozukluğu ve COVID-19 Araştırmalarına Yönelik Bir İçerik Analizi

Başak Bağlama

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocuğa Sahip Ebeveynlerin COVID-19 Aşısı Hakkındaki Bilgileri ve Düşünceleri

Mukaddes Sakallı Demirok

Gelişim Geriliği Olan Çocuklarla Çalışan Özel Eğitim Alan Öğretmenlerinin Özel Eğitimde Pedagojik Müzik Terapi Uygulamalarına Yönelik Düşünceleri

Burak Sağırkaya

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Kardeşlerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Gözden Geçirilmesi

Makbule Sungur

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Çocukların Ebeveynlerinin Umut, Umutsuzluk Ve Yılmazlık Düzeyleri İle İlgili Yapılmış Bilimsel Çalışmaların Gözden Geçirilmesi

Burcu Uygur Yeşilnacar

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocukların Sosyal Etkileşim Becerilerini Arttırmaya Odaklı Türkiye’de Yürütülen Lisansüstü Tezlerin Gözden Geçirilmesi

Tuğba Yancı

Türkiye’de Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerle Sosyal Öykü Kullanılarak Yapılan Lisansüstü Tezlerin Betimsel Analizi

Olcay Horzum

Otizmli Çocuklarda Beden Eğitimi ve Sporun Önemi Üzerine Yapılmış Araştırmaların İncelenmesi: Meta Analizi

Kübra Kaya

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitsel Değerlendirme Sürecine İlişkin Rehberlik Araştırma Merkezi Personelinin Görüşlerinin İncelenmesi (Isparta İli Örneği)

Çağrı Giray

Okul Öncesi Öğretmenlerin Otizm Spektrum Bozukluğu Bilgileriyle Problem Davranışlardan Rahatsız Olma Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yakup Burak

Otizmi Tanımak: Aile Hekimlerinin Çocukluk Çağı Otizmi Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin Araştırılması

Başar Ayrıbaş

Bipolar Bozuklukta Benlik Saygısı ve Algılanan Sosyal Destek İlişkisi

Gülin Özdamar Ünal

Otizm Spektrum Bozukluğu veya Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocuklarda Periferik İnflamatuar Belirteçler ile Serum B12, Folat, Ferritin Düzeylerinin ve Sağlıklı Kontrollerin Karşılaştırılması

Mehmet Karadağ

Otizm Tanılı Hastaların Frajil X Yönünden Değerlendirilmesi

Orhan Görükmez

Otizm Spektrum Bozukluğu’nda Doğum Mevsimi Bir Risk Faktörü Mü? Bir Üniversite Hastanesi Örneklemi

Miraç Barış Usta

Acil Servise Getirilen Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Bireylerin Klinik Özellikleri ve Acil Serviste Yaşanan Güçlüklerin Değerlendirilmesi

Selman Yıldırım

Okul Öncesi Dönemde Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Risperidon ve Aripiprazolun Etkinliğinin Karşılaştırılması

Serkan Güneş

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı İle Polikliniğimizde Takip Edilen Hastaların Kullandığı İlaçların Geriye Dönük İncelenmesi

Arif Önder

Otizm Spektrum Bozukluğu’nda Belirti Şiddeti ve Eşlik Eden Gastrointestinal Semptomlar Potansiyel Otonomik Disfonksiyon İle İlişkili Olabilir Mi?: Bir Ön Çalışma

Berire Çekin Yılmaz

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocukların Dil Gelişimlerinin ve Otizm Derecelerinin Bir Yıl Süreyle İzlenmesi

İlim Aksu